Über mich
Ich bin Fachleiterin für das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Philosophie, Ethik und Informatik am Studienseminar für Gymnasien in Darmstadt sowie Gymnasiallehrerin am Ludwig-Georgs-Gymnasium in Darmstadt.
In meiner Lehrtätigkeit verbinde ich ethisch-philosophische Reflexion und informatische Kompetenzen mit der Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst.
Akademischer Hintergrund
Nach langjähriger wissenschaftlicher Tätigkeit im Bereich der antiken Philosophie beschäftige ich mich heute hauptsächlich mit Fragen der digitalen Bildung, insbesondere mit dem Einsatz generativer künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich.
Ich absolvierte meine akademische Ausbildung an der staatlichen Universität La Plata in Argentinien. Dort erwarb ich das Lehramt in Philosophie und schloss mit einer Masterarbeit über die Problematik der Andersheit im Sophistes Platons ab.
Anschließend war ich mehrere Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Forschung zur antiken Philosophie tätig. Forschungsaufenthalte in Deutschland wurden durch Stipendien der Universidad Nacional de La Plata, des FOMEC sowie des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) ermöglicht.
Im Jahr 2008 wurde ich an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen mit einer Dissertation über Plotins Begriff der intelligiblen Materie als Umdeutung des platonischen Begriffs der Andersheit unter der Betreuung von Prof. Dr. Anton F. Koch promoviert.
Tätigkeit im Schuldienst
Seit 2006 bin ich im deutschen Schuldienst tätig, zunächst als Gymnasiallehrerin für Ethik, Philosophie und Spanisch am Goethe-Gymnasium in Bensheim. Parallel dazu übernahm ich zahlreiche Aufgaben in der Lehrerbildung und Schulentwicklung.
Dazu zählten Tätigkeiten als Ausbildungsbeauftragte im Studienseminar für Gymnasien in Darmstadt, als Ausbilderin für allgemeinpädagogische Module sowie als Teilprojektleiterin eines Erasmus+-Projekts zur Digitalisierung von Lernmaterialien.
Zwischen 2022 und 2023 war ich Gleichstellungsbeauftragte am Staatlichen Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis.
Im selben Jahr übernahm ich meine Funktionsstelle am Studienseminar für Gymnasien in Darmstadt, nachdem ich eine Weiterbildung für das Unterrichtsfach Informatik an der Hessischen Lehrkräfteakademie in Gießen abgeschlossen hatte.
Aktuelle Schwerpunkte
Ein aktueller Schwerpunkt meiner Aktivitäten liegt auf der didaktisch reflektierten Einbindung generativer KI in Schule und Lehrerausbildung.
In diesem Zusammenhang halte ich regelmäßig Vorträge und Workshops zu Themen wie dem schulischen Umgang mit KI, dem Einsatz generativer KI in der Unterrichtsplanung, der Gestaltung interaktiver Lernmaterialien (z.B. mit H5P) sowie zu KI-gestützten Lehr- und Lernprozessen in der Lehrerbildung.
Im Rahmen von pädagogischen Tagen und Fortbildungen arbeite ich mit Lehrkräften und Seminarleitungen daran, tragfähige Strategien für einen verantwortungsvollen und reflektierten Einsatz von KI im Bildungssystem zu entwickeln.
Im Hochschulbereich habe ich unter anderem das Seminar „Ethik und KI im Bildungsbereich: Chancen und Herausforderungen“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg gehalten.